2024年12月1日,由省委宣傳部、省社科聯(lián)共同主辦,江蘇省終身教育研究會承辦的省社科界第十八屆學(xué)術(shù)大會學(xué)術(shù)聚焦專場在昆山舉行,會議圍繞“加強大運河文化保護傳承,推動大運河文化帶江蘇段建設(shè)走在前”主題,研討理論熱點、跟蹤實踐前沿、開展學(xué)術(shù)交流。省社科聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席張新科出席會議并作主旨報告,省社科聯(lián)黨組成員、副主席劉西忠,江蘇開放大學(xué)黨委書記荊晅,昆山市委常委、常務(wù)副市長張峰分別講話致辭。江蘇省終身教育研究會理事長崔新有主持開幕式。江蘇開放大學(xué)黨委常委、副校長杭祝洪,南京師范大學(xué)黨委常委、副校長、江蘇省終身教育研究會副理事長岳嵩等領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
在主旨報告環(huán)節(jié),張新科教授以“大運河文化中的英雄文化”為題,深入闡釋了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核,認(rèn)為大運河文化蘊含的天人合一、厚德載物、勤勞智慧、團結(jié)協(xié)作等重要特質(zhì)為中華民族的發(fā)展提供了不竭的精神動力,大運河文化中的英雄文化是一個國家、一個民族對其英雄共同的歷史認(rèn)同、價值認(rèn)同、情感認(rèn)同,是孕育英雄、激發(fā)英雄主義與愛國主義精神,凝聚民族感情與國家意志不可或缺的歷史文化土壤與內(nèi)生力量。他以《大河》《鐵語》兩篇長篇小說為例,重點描繪了大運河文化中英雄文化呈現(xiàn)的生動感人故事和鮮活人物形象。
上海交通大學(xué)城市科學(xué)研究院院長劉士林教授以“千年運河煥新與未來運河已來”為題,對大運河文化傳承保護利用作了初步總結(jié),強調(diào)把文化遺產(chǎn)的活化利用置于更加突出的位置,指出打造“未來運河”,全力推進大運河文化帶高質(zhì)量發(fā)展,要進一步堅定和明確發(fā)展目標(biāo)、領(lǐng)悟和深化建設(shè)主題、規(guī)劃和實施好未來重點工作。
江蘇省社會科學(xué)院原黨委書記、院長夏錦文教授以“悠悠運河水韻文脈——大運河文化帶建設(shè)江蘇實踐”為題,提出大運河是中華文明的重要載體和見證者。江蘇以頂層設(shè)計引領(lǐng)大運河文化帶保護傳承利用,全力打造高品位的文化長廊、高顏值的生態(tài)長廊、高水平的旅游長廊。大運河文化帶江蘇段已形成“法治引航、篤行實干”“保護優(yōu)先、活態(tài)傳承”“修復(fù)生態(tài)、河湖安瀾”“以文化經(jīng)、古城新生”“水運強省、通達富足”的省域典范樣態(tài)。站在新的歷史起點,續(xù)寫運河千年文脈、繪就水韻江蘇新篇章,任重而道遠(yuǎn)。
下午會議設(shè)置了大運河文化保護與傳承、大運河文化與社區(qū)教育兩個分論壇,南京師范大學(xué)文學(xué)院陳書錄教授、淮陰師范學(xué)院文學(xué)院顧建國教授、江蘇師范大學(xué)人文社會科學(xué)研究院副院長李永樂、揚州大學(xué)中國大運河研究院執(zhí)行院長黃杰、浙江大學(xué)城市學(xué)院孫福軒教授、揚州中國大運河博物館館長鄭晶、蘇州職業(yè)大學(xué)陳璇教授等省內(nèi)外7位專家學(xué)者作主題發(fā)言。
劉西忠在會議中指出省社科聯(lián)始終關(guān)注大運河文化保護傳承和大運河文化帶江蘇段建設(shè),通過學(xué)術(shù)聚焦專場搭建交流平臺,進一步深化相關(guān)理論研究、進一步擴大相關(guān)文化宣傳、進一步做好相關(guān)成果轉(zhuǎn)化,推出更多有深度、有價值、有反響的學(xué)術(shù)理論成果,為推動大運河文化帶江蘇段建設(shè)走在前貢獻學(xué)術(shù)智慧。荊晅在致辭中重點介紹了近年來江蘇開放大學(xué)在科學(xué)研究工作上取得的長足發(fā)展和標(biāo)志性成果,并表示學(xué)校將在省社科聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚全省開放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)和江蘇社區(qū)教育五級網(wǎng)絡(luò)體系的力量,深入?yún)⑴c到大運河文化帶江蘇段的建設(shè)中去。張峰在致辭中介紹了昆山經(jīng)濟社會發(fā)展的基本情況,并呼吁和邀請與會學(xué)者以昆山為樣本進行研究,建言獻策,推動昆山在高質(zhì)量發(fā)展中走在前,助力昆山全力打造中國式現(xiàn)代化的縣域示范。
經(jīng)專場學(xué)術(shù)委員會評審,共評出入選優(yōu)秀論文18篇。來自全省高校、科研機構(gòu)、博物館等的專家學(xué)者、入選優(yōu)秀論文作者、師生代表共計160余人參加會議。
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